珊衫： 南城阳光六小一(7)班有一位破坏性极强的男生,是留级下来的,见人就打,见东西就破坏,给班级带来极坏的影响,老师的教育现在是采取隔离的形式,或者当作是一个反面教材来教育,因为已经没有解决的办法.请问这种状况,这种问题少年是否可以转到其他特殊的学校去读?因为所有的教育和措施都是无用的,对这个班的学生与老师是不是太不公平了呢.据了解,曾经有教育办的心理辅导老师跟过此学生,可也无任何效果...
答： 这名学生曾于2013—2014学年度第一学期入读南城阳光六小一年级，开学没多久，其家长以学生患有某种疾病、需要长时间治疗为原因申请休学，于2014—2015学年度复学，重新入读一年级。如您所反映的一样，该学生的确存在较为严重的行为问题，攻击性较强。
根据《义务教育法》“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除”，且我市目前的特殊学校也不能招收智力正常的学生。为此，在处理这名学生的问题上，阳光六小一直以教育为主，希望能有效转化，使其尽快融入集体，适应学校正常的教育教学工作。同时，阳光六小也正与该学生家长保持密切的沟通，让其清楚学生在校的情况，从学生健康成长的角度，请家长早日带孩子进行专业治疗。
阳光六小此名学生的情况给各位家长带来了一定的困扰，我们深感抱歉，我们会继续密切关注其在校的情况，并根据其具体的情况采取相应措施，希望家长们能支持和理解。
如尚有疑问，请直接致电南城区教办（电话：22990206）或我局思政科（电话：23126139）咨询。