东莞合同教师： 杨局长，您好，广东省政政府的“代转公”政策为什么在东莞会变成“代转合”？当时市教育局的领导同志认为新莞人子女会逐年减少，学生人数存在不稳定因素，所以就上报省府说东莞不需要那么多的老师，所以就不给代课教师转正！四年过去了，新莞人子女入学率减少了吗？上一届的领导预言有普吗？这是谁的“猫”论？其实这是天大的一个晃子：中央政府一再要求当地政府要解决民工子女入学难的问题，而且是以入读公办学校为主，可是东莞政府的各个镇却把原来的公办学校卖掉，美曰其名说是“联合办学”，而旧学校转眼就变成私立学校，简直就是把公有财产变成私有化，有关领导也捞了不少好处，还把本由政府负担的义务教育责任甩掉了，这样的“好事”难怪各级政府乐于奔命。而民办教育又没有很好地去管理，任由发展，学校不再是教育人的地方，而是成为所谓办学者的摇钱树，新莞人子女的教育成为这些人的牺牲品。另外更加衍生了新一代的所谓民办教师！使教师一族变成私立学校老板的打工仔，这样能把教学搞好吗？最后是一批新生劳动力夭折！ “代转合”更深层次的原因就是：解聘一批代课教师，可以换来另一批靠关系进来的新教师。为什么我们这些通过了09年考试后而合格的、在职二十几年的教师就不能有公平的待遇呢？所谓合同教师，其实现在所有的教职工都有所谓的合同期，但是，他们是圈内的合同，我们是圈外的合同，这样分彼此的合同具有公平可言吗？ 所以，我在这里提议：取消不公平待遇，切实有效地解决“合同”教师问题，这样的问题不可以长期存在，也是影响城市形象的一道“风景线”！前两天中央不是批示：“广东可率先探路全国行政审批制度改革”吗？这届政府不解决，就是职能部门的不作为！解决这样的问题其实并不难，中央政府、省级政府都有指示精神！执行上级的精神难道还要迟疑不决吗？还是有意推诿呢？ 物价飞涨的今天，希望东莞新一届领导班子为已经通过考试的合同教师着想，能够按条件入编的给以入编，不能入编的也要同工同酬
答： 感谢您的参与！聘用合同制教师对东莞教育作出了贡献，对于聘用合同制教师的待遇问题，我们会予以关心，进行适时调整，目前正在作相关调研。祝您身体健康，生活愉快！