LUCY： 麻涌中学高中分学科后完全按照成绩分班，好中差三个等级，导致成绩不好的孩子全部集中到一个班级，以致于原本成绩还在可上可下边缘的孩子，在这样的环境中变得更差了，不但成绩差，各方面都变得负能量，这种片面追求升学率，歧视的做法是不是有失教育的初衷？

答： 答：经了解，麻涌中学按新高考政策的要求，在高一第二学期按照学生自愿选科原则实施选科分班。学校原则上不对选科类别进行分层，但对选科人数特别多并且基础差异很大的类别（如物生地、历地生等）适当分成两个层次进行教学，目的是有利于不同基础的所有学生可持续发展。 该校注意平衡配置所有班级的师资等资源，原则上担任基础较弱班级的老师同时也担任基础好的班级教学。该校按照要求，开齐开足所有课程，保证所有类别学生的综合素质全面发展。 下来，我局也将进一步指导该校加强对学生选科的指导，加强所有班级的教育教学管理，保证所有学生都能够接受到优质教育服务，促进全体学生全面发展。