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、陈小姐 [来自：东莞市]：因为疫情，小孩在幼儿园停课停了1个多月，现在学费、伙食费，是不是可以退给家长，如果退，能退多少，怎么操作呢 [2022/5/17 17:39:37] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 根据《东莞市发展和改革局、东莞市教育局、东莞市财政局关于规范我市幼儿园收费管理的通知》（东发改〔2019〕308号）等文件规定，目前，我市幼儿园收费项目主要有：保教费、服务性收费（包括伙食费、托管费、校车费）和代收费（包括生活用品费、外出活动费、体检费）。
1.幼儿园保教费实行按月收费，根据“由于放假、请假、转学、退学、插班等原因幼儿当月在园天数不足4天（含4天）的，按保教费缴费额的80%退还；超过4天但不足当月法定工作日数一半（含一半）的，按保教费缴费额的50%退还；超过当月法定工作日数一半的，不退还所缴保育教育费。未就读月份应全额退费。”如果幼儿在园时间确因暂停线下教育而减少，幼儿园应按上述规定退回家长相应的保教费。
2.伙食费、校车费等服务性收费，在暂停线下教育、实际服务天数减少情况下，应该根据实际天数退回学生家长。
3.生活用品费、外出活动费、体检费等代收费，均按实际发生额结算，暂停线下教育对此不产生影响。
由各幼儿园按照相关规定在复学后利用公示栏、家长会、家长群等各种途径向家长解释好相关收费规定，确保每位家长对退费政策充分知晓。并在学期结束时，组织家委会、提供服务的第三机构共同商议，核实住宿费及伙食费、校车费等服务性收费或代收费的实际结算情况，做好公示，及时将费用退回家长。
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、叶先生 [来自：东莞市]：教育局领导，听说松山湖未来学校的起点非常高，今年开始招生是吗，我如果想小孩去哪里读初中，请问应该满足什么条件？一定要松山湖户籍吗？ [2022/5/17 17:39:37] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 东莞市松山湖未来学校招生入学方案正在审议中，待确定后将及时向社会公布，建议家长密切留意东莞慧教育微信公众号。
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、谢小姐 [来自：东莞市]：寮步中大问题 [2022/5/17 17:39:37] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 已督促寮步镇落实属地责任，做好政策解释工作，加强协调沟通兜底保证学生在寮步的入学需求，做好原学校六年级学生升学安置方案。
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、沈小姐 [来自：东莞市]：寮步附属外国语学校民办转公办没有提前通知，现在有没有过渡的办法呢？ [2022/5/17 17:39:37] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 已督促寮步镇落实属地责任，做好政策解释工作，加强协调沟通兜底保证学生在寮步的入学需求，做好原学校六年级学生升学安置方案。
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、贾小姐 [来自：东莞市]：建小的学位不够，分派到运小，觉得运小师资不够建好。 [2022/5/17 17:39:36] >> 详细
回复：根据我市市镇“二级办学”管理体制，莞城小学招生入学工作由莞城教育部门直接负责（市属学校招生由市教育局统筹负责）。经向莞城教育管理中心了解，现将有关情况反馈如下：首先，多校划片方案要视当年各学校报名情况和学位情况而定；第二，电脑派位方案坚持相对就近原则。如果相对就近的学校仍然无法解决，再由辖区内其他有剩余学位的学校提供学位解决。运河小学是作为多校划片方案的后备选择，具体实施方案将以实际报名为准。请家长密切留意“莞学堂”、“文化莞城”微信公众号公布的相关信息。第三，为促进辖区内学校均衡发展，在原有三个教育集团基础上新增建设小学教育集团，运河小学是其成员学校。通过集团化办学，放大建设小学的优质教育资源，促进学校之间优势互补，希望未来可以满足家长的需求。具体详情来信人也可与莞城教育管理中心进一步沟通。电话： 22102696。
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、黄小姐 [来自：东莞市]：投诉莞城教育局，建小的学位不够，分派到运小 。反馈莞城区教育局，该部门主任说如果不满意分派，可以搬离。 [2022/5/17 17:39:36] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 根据我市市镇“二级办学”管理体制，莞城小学招生入学工作由莞城教育部门直接负责（市属学校招生由市教育局统筹负责）。经向莞城教育管理中心了解，现将有关情况反馈如下：首先，多校划片方案要视当年各学校报名情况和学位情况而定；第二，电脑派位方案坚持相对就近原则。如果相对就近的学校仍然无法解决，再由辖区内其他有剩余学位的学校提供学位解决。运河小学是作为多校划片方案的后备选择，具体实施方案将以实际报名为准。请家长密切留意“莞学堂”、“文化莞城”微信公众号公布的相关信息。第三，为促进辖区内学校均衡发展，在原有三个教育集团基础上新增建设小学教育集团，运河小学是其成员学校。通过集团化办学，放大建设小学的优质教育资源，促进学校之间优势互补，希望未来可以满足家长的需求。具体详情来信人也可与莞城教育管理中心进一步沟通。电话： 22102696。
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、王小姐 [来自：东莞市]：民办学校党建问题 [2022/5/17 17:39:36] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 组织科工作人员于5月9日上午11时致电15232788788，接电话的为一位女士，来自河北唐山，和她沟通5月7日致电阳光热线的事情，她说没有这回事。
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、凌一 [来自：东莞市]：目前我市普通高中“提质扩容”工作进展顺利，成效显著，但同时不同普通高中之间教学质量、学校软硬件条件等方面仍存在较大差距。请问市教育局如何看待目前我市公办高中之间教学质量、学校软硬件之间存在的差距？针对该情况，以及目前普通高中教育事业，公、民办学校间教学质量存在的差异有何对策？ [2022/5/17 17:35:46] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 近年来，我市通过名校协办新校、集团化办学等多种方式进一步推动普通高中协调发展。总体而言，我市公办普通高中在新教师招聘、学校生均经费保障、基建和硬件配置等方面都相对比较均衡。但我们也清醒认识到，由于办学基础不同和生源差异，确实普通高中之间，包括公、民办普通高中之间在办学水平方面还存在一定差异。下来，我们将进一步推动普通高中优质特色多样化发展，我们正在开展普通高中优质“双特色”（即特色高中和特色项目）建设，促进普通高中从分层发展向分类发展，鼓励各普通高中学校结合自身优势，错位发展，从而整体提升我市普通高中办学水平。
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、Leo [来自：东莞市]：2022年4月18日，广州，东莞的小学，中学都已经安排返校复课，东莞市麻涌镇新港学校以学生家长往返广州上下班通勤为由拒绝学生返校复课，麻涌镇教育管理中心以东莞市教育局规定为由坚持拒绝学生返校复课；广州都已经快速摘星，并且已经恢复返校上课，东莞此防疫规定严重不合理，影响东莞居住，广州上班之家庭学生上学，请东莞市教育局尽快给予解决！！！ [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 根据东莞市卫健局发布的《来（返）莞人员健康管理措施（5月6日）》，对广州来（返）莞和莞穗通勤的师生员工返校参照以下要求执行：
1.对4月22日以来有广州市白云区人和镇旅居史的师生员工，或有同住家人自4月22日以来有广州市白云区人和镇旅居史且该同住家人从上述地区回来后与其有过接触的师生员工，实施7天居家隔离+7天居家健康监测（第1、3、7、14天开展核酸检测），自离开之日起算。居家期间非必要不外出，不返岗返校。
2.对4月22日以来有广州市花都区、白云区（除人和镇）、白云机场旅居史的师生员工，或有同住家人自4月22日以来有广州市花都区、白云区（除人和镇）、白云机场旅居史且该同住家人从上述地区回来后与其有过接触的师生员工，实施“3天2检（间隔大于24小时）”居家隔离+11天自我健康监测（第1、3、14天开展核酸检测），自离开之日起算。居家期间非必要不外出，不返岗返校。
3.莞穗通勤人员须持健康码绿码和48小时内核酸阴性证明返校。 请该学生按照莞穗通勤人员要求落实健康管理措施，排查风险后持健康码绿码和48小时内核酸阴性证明返校。
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、非常道 [来自：东莞市]：今年疫情期间，小学一二年级的学生没有上网课时间长达一个多月之久，是否可以和幼儿园一样退还相应学费和生活费、住宿费等费用？ [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复： 尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 根据《广东省发展改革委 广东省教育厅 广东省财政厅关于进一步完善我省中小学教育收费政策的通知》（粤发改规〔2018〕14号）等文件规定，目前我市中小学校收费项目主要有：学费、住宿费、服务性收费（包括伙食费、校车费）和代收费（包括作业本费、校园一卡通工本费、代购教辅资料费、校服费和学生体检费）。
1.学费、住宿费均按学期收费，按现行收费管理政策，没有对暂停线下教育等情况进行退费的规定。
2.伙食费、校车费等服务性收费，在暂停线下教育、实际服务天数减少情况下，根据实际天数退回学生家长。
3.作业本费、校园一卡通工本费、代购教辅资料费、校服费和学生体检费等代收费，均按实际发生额结算，暂停线下教育对此不产生影响。
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、爹爹是我 [来自：东莞市]：东莞市东城佳华学校，在双减政策下还组织学生周末补课，请问这是允许的吗，学校强制要求在校教师都需要返校参加补课，并且在五一放假期间也不例外，五一期间按法规加班需要支付200%、300%的劳动报酬也不履行，平时老师们的课时量都有25节课一周了，现在还强制要求加班，这样的工作量严重不合理，老师的身体能量严重透支。 [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下：因为疫情原因，自3月14日开始，学校开始线上教学，学生居家学习。线上教学对于有一定自学能力和自觉性较强的学生有一些效果，但是对于自学能力一般和自觉性不强的学生收效甚微。自4月份学生有序返校复课以后，学生的学习效果不是很理想，家长比较担忧。鉴于此种情况，学校家委会强烈向学校提出要求，希望学校充分利用节假日时间让孩子继续在校学习。为缓解家长的焦虑，办好人民满意的教育，强化学校教育主阵地作用，切实提升学校育人水平，不断提升学校教育教学质量和服务水平，学校积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担，经学校研究决定，同意家委的要求，并免费为学生创造节假日在校继续学习的条件，以家长自愿为原则参加。让孩子回归校园，能合理控制孩子假期沉迷网络、溺水、交通等安全问题，能有效降低假期学生安全风险。学校原来同意家委利用周末及五一补课计划，现取消了原定周末及五一期间在校继续学习的计划。对此，我局已要求东城教育管理中心督促学校严格按上级要求做好教育教学工作，不得私自补课。
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、li [来自：东莞市]：树童英语的事怎么处理，到现在差不多一年了，还没有一点消息，能不能给一个答复我们这成千上万的无辜家长。谢谢！ [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复： 尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: “树童英语”是一家跨省跨区域大型连锁培训机构，其通过直营或者加盟的方式在全国多个省份多个地市开设分支机构，广东省“树童英语”总部在广州，“树童英语”受广州总部经营影响，全省各地市“树童英语”陆续出现经营困难倒闭现象。2021年10月9日，我们排查到“树童英语”办学风险的预警信息后，迅速开展了以下处置工作：一是迅速向镇街、学校、家长发出预警。二是全面摸清机构学员底数。三是在每个镇街设置校外培训机构信访接待点，及时回应群众诉求。四是联合公安、市场监管等部门通过积极协调机构退费和引导销课等方式，解决部分学员退费、未销课时问题。
目前，员工欠薪正通过劳动仲裁和法律诉讼解决；我们也正积极协调退费和未销课时问题。由于“树童英语”牵涉面广，涉及全省多个地市，我们将一直密切关注省处置“树童英语”的动态，也将会及时根据省的工作指引进行妥善处置。
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、熊大 [来自：东莞市]：关于孩子跳级问题 由于孩子的知识水平远远超过本身就读年级的水平 特咨询过学校关于跳级的问题 学校说不是清楚现在的政策 请问教育局领导 孩子跳级需要走什么流程 [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 根据《广东省教育厅关于中小学生学籍管理的实施细则（试行）》（粤教基[2014]24号）有关跳级的规定，在德、智、体等方面全面发展，学业成绩特别优异，提前达到高一年级学力程度的学生，由学生本人及其家长提出跳级申请，经学校全面考核，义务教育阶段书面报县级以上教育行政部门、普通高中书面报市级以上教育行政部门批准，可以跳一级，并在电子学籍系统进行学籍变动管理。
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、月明 [来自：东莞市]：请问东莞的中学校什么时候可以恢复走读？走读生需要每天做核酸吗? [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 市校园疫情防控专班要求各校继续落实封闭管理措施，对住在校内的师生实行封闭式管理，对走读的师生，要求中途非必要不离校，需做到“两（三）点一线”，并作为校内重点人员参加学校的常态化核酸抽检。目前，东莞市普通中小学校已恢复走读生走读上下学，不需要每天提供核酸检测结果，参加学校组织的常规核酸检测抽测工作即可。
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、大头妹 [来自：东莞市]：东城教办举行的科学与信息技术导视课，没有实际意义，纯粹浪费教师时间，科学一个学科、信息技术一个学科，怎么可以混为一谈？实际上是教研员们缺乏创新能力，就随便想个主意出来，哇众取宠，希望市领导帮忙杜绝这种混淆学科的做法，帮忙改正不良之风。谢谢 [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：
尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 针对您提出的问题，我们已经向东城教育管理中心了解了相关情况。据了解，东城街道的小学科学和信息技术两个学科进行的教研模式是“S+T”(科学+信息技术)双学科融合创新教研模式，是在新课标、新课改大环境下旨在探索信息技术与学科教学深度融合推进课堂变革的新模式，相关教研员开展的教研模式新探索。
教育部于今年4月21日正式发布义务教育课程方案和各学科课程标准（2022年版），在新发布的课程方案和各学科课程标准里面，跨学科成为高频词，出现近400次，在科学课程标准出现49次，在信息科技课程标准出现27次，两个学科相加共出现76次，占小学所有学科课标中出现次数的47.5%。小学科学新课标的教学策略建议中提出5-6年级要开展多学科、跨学科的实验探究活动。建议各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。在教育部正式发布的课程方案和课程标准中，“信息技术”更名为“信息科技”，信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以数字形式表达的信息及其应用中的科学原理、思维方法、处理过程和工程实现。课程内容上也要求，相关内容融入语文、道德与法治、数学、科学、综合实践活动等课程，例如在线数字气象站、小型开关系统等内容设计上，信息科技与科学的紧密度更加突出。
根据调研了解，东城教育管理中心开展的创新型教研模式是比较符合国家倡导的跨学科主题学习理念的。在研究第一阶段，两个学科围绕同一个文化主题开展异科同题，更多的是主题情境上的联合，两个学科的教学内容和知识仍然独立自主。在第二阶段，鼓励两个学科尝试项目式主题的课堂教学。基于核心素养培养要求，明确两个学科课程内容选什么、选多少，注重与学生经验、社会生活的关联，加强课程内容的内在联系，突出课程内容结构化，探索主题、项目、任务等内容组织方式。
当然，小学科学学科与信息技术学科是小学阶段不同的两个学科，这两个学科分别有独立的课程标准、培养目标及核心素养，是独立的两个学科，在开展跨学科学习设计、进行项目式融合教学的过程中，要选择恰当的内容进行整合、有机融合，不能生搬硬套，在日常教学教研活动中需科学合理地开展跨学科主题学习活动。
在课程改革、教学改革的道路上，我们鼓励大胆尝试与探索，但同时也要小心求证、注重实效。我局已安排相关市级学科教研员与东城教育管理中心保持常态化的密切沟通，指导东城教育管理中心教研员完善教研改革方案，多听取一线教师的意见建议，充分尊重教师的意愿与需求，做好前期探索工作的总结反馈，及时调整教研思路方式，切实提高教学视导质量，努力促进教师的专业成长。
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、凌一 [来自：东莞市]：教育部近日发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（下称“新课标”），将于2022年秋季学期开始正式施行。新华社文章《未来十年，我国中小学体育课这样上》指出：新课标对体育与健康课程提出了学业质量标准。体育课要“科学设置运动负荷”，每节课应达到中高运动强度，“不出汗体育课”将成为历史。请问市教育局准备如何在义务教育阶段落实新的要求，保障中小学生课内时间的有效体育锻炼？ [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 我局自2020年以来全面实施《东莞市中小学体育与健康课堂教学基本要求和常规（2020年版）》（下称《基本要求和常规》），对体育与健康课的运动负荷提出了要求，一是每节课运动密度≥75%、练习密度≥50%、运动强度：小学生125～135次/分；初中生：130～150次/分。二是每节课要有10～20分钟中等强度以上运动负荷。三是要时刻关注学生脸红、出汗、肌肉酸疼等体征一同出现时的身体变化。以实现学生体能与技能相长。接下来，我局将依据《义务教育体育与健康程标准（2022年版）》和教育部《<体育与健康>教学改革指导纲要（试行）》的精神，重点做好以下几方面工作：
一是开齐开足上好体育与健康课。严格落实国家课程方案和课程标准，不得挤占体育与健康课时、压减课的时间。二是加强体育与健康课程建设，帮助每个学生掌握2项以上运动技能，初步具备比赛能力。三是强化课外体育锻炼，确保学生每天校内、外体育锻炼各1小时，鼓励学校教师每周同学生一起进行至少1小时体育锻炼。四是健全学校体育竞赛体系，保障每一位学生每学年参与体育竞赛的机会不少于5次。五是加大学校体育场地器材建设力度。按照国家标准建好满足课程教学和实践活动需求的场馆，保证学校体育教学、训练和竞赛所需的体育器材和应急救护器材。六是健全体育与健康教学质量评价体系，推动《国测》覆盖全义务教育各学段，每三年进行一次监测。
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、家有二娃 [来自：东莞市]：今年小学招生，是否会考虑让二胎与一胎就读同一所学校。 [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 随着生育政策的放宽，有二孩、三孩的家庭也日益增多。群众对孩子就近入学问题也会更为关注。对于多孩家庭，兄弟姐妹申请入读同一所民办学校的，一般会待新生注册后，如仍有剩余学位的，将优先考虑兄弟姐妹同校入读，减轻这部分家庭接送难题。同时，市教育部门也在逐渐加大协调力度，要求镇街、园区对于多孩家庭，如果是申请同在一所公办学校就读的，可向户籍地教育部门提出申请，由属地教育部门结合实际，予以酌情解决。下来，我们将按照上级有关精神，会同各镇街、园区、学校，结合学位供需情况，加大对多孩家庭优惠政策的研究，及时帮助更多家庭解决多孩子女的就近入学难题。
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、joaky2003 [来自：东莞市]：1、我家孩子马上要读一年级了，户籍一直在水乡某一镇街（婚迁），但我工作一直在寮步镇街私企工作多年，有二个小孩，一天都没享受过国家九年义务教育！居住地和工作地相差50公里，没老人家帮照顾孩子，一直以来都是我一个人边工作边带着俩小孩，先生是司机，更没时间照顾俩孩子，几乎一个月还见不着人，为生活奔波。大孩子呢，当时也是向寮步申请，回复的就是一句话没学位，没办法！被逼无奈入读了私立（私立学校嘛，除了学费贵，还常叫交这费那费就不说了，是的，教育局有文件规定，学校不能收费，现都是家委会收的，代表的是我们家长）。 2、现在学费贵得离谱，根本已经没有能力再供这个小的上私立学校了，况且现在不是在户籍地公立上学的话，就要电脑派位的。。。比以前直接去学校考试或面试的更难搞，学位都不知去哪了？ 3、现小的马上要上学，入读一年级了，多次咨询过寮步镇街，相关负责人告诉我到时有学位就给我，没有就没办法，属“跨镇街入学”，让我到时关注报名通知去报名，我想知这是什么政策，是要我托关系吗？这句话我多年前就听过了，这让人一听就是一句很不负责任的解答，岂不是没能解决问题吗？国家不是早就有政策“就近入学吗？ 4、东莞市教育局就不能对这个就近入学政策有个明文规定吗？要不给我积分入学资格积分也好呀，本东莞市外国语学校还有一个抽签的机会的，虽然像中六合彩，毕竞还是可以参与，可是今年又变成私化了。。。请重视能真正为民解决民生问题，谢谢！。。。 [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 1.按照市政府有关规定，优才卡持卡人子女可在人才工作或自有住宅所在镇街园区享受户籍同等待遇入选。比如：某人才的子女是水乡户籍，如该人才为优才卡持卡人，在寮步工作，即其子女可按寮步镇户籍同等待遇入读寮步公办学校或政府购买服务的民办学校。2.东莞外国语学校作为市直属公办学校，为深入推动办学层次调整，理顺办学管理体制，其本部小学学段不再招生，并非实施私人化，该校仍旧是公办学校。3.我市推动义务教育免试入学，既是落实国家和省有关政策必然要求，也是为促进教育公平，深入推动素质教育，缓解教育焦虑的内在要求。我们招生工作都严格落实公平、公正原则，如留言人掌握招生违规违法证据，欢迎向我局提供有关具体情况，我们将认真调查，一经查实，将会依法依规严肃处理。4.我市一直都致力于推动公、民办教育协调发展，推动民办教育规范健康发展。同时，我们也认真学生减负和提高教育质量并不矛盾。按照国家有关要求，减负是减轻学生过重学业负担，避免学生陷入应试教育的题海战术，促进学生健康发展，依托减负，提高学习效率，推动素质教育的落实和学生的全面发展。
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、淦 [来自：东莞市]：二是从今年秋季起取消跨镇街直升入学，即从今年秋季入学起，直升入学政策仅适用于同一镇街内符合条件的幼儿园直升小学或小学直升初中，不支持跨镇街民办学校（幼儿园）直升。（例如：樟木头户口，现就读凤岗某民办幼儿园，到时是否可以直接回樟木头报名就读公办小学？）谢谢! [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 今年招生入学政策中取消的是民办学校跨镇街直升，如留言人小孩是樟木头户籍的，可以回户籍地申请公办学校。
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、热爱东莞的B先生 [来自：东莞市]：据目前官方公布资料，《莞城中心幼儿园》招生对象，历年来主要是面向莞城机关及属下企事业单位干部职工的子女，说明这个幼儿园并不是面对莞城广大户籍群众！那就是意味着：莞城实际上只有一家真正意义上的公办幼儿园：《莞城第一幼儿园》，并没有符合《东莞市发展学前教育第三期行动计划（2017-2020年）》文件精神（到2020全市各镇街（园区）至少办有2所镇办公办幼儿园），现在莞城户籍幼儿每年入读，私立费用教育成本较高，对广大普通百姓家庭压力大（二胎的压力更大），请问贵局的千日攻坚是否有持续监督各街道、镇区对落地文件精神的实际完成情况？莞城实际上只有一家公办幼儿园的现状，何时能改变呢？ [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 目前，我国实行由政府主导、集体和社会参与、公办和民办并举的办园体制。莞城中心幼儿园、莞城第一幼儿园均是莞城街道主办公办幼儿园，由莞城街道财政投入，莞城教育管理中心主管。两所园均有对莞城户籍的适龄幼儿招生。为满足群众的入园需求，近年来，莞城街道大力发展普惠性民办幼儿园，现有21所民办幼儿园中有14所普惠性民办幼儿园，占比66.7%，可提供学位3570个，收费均不超过每生每月1500元。2021年，莞城街道还通过对莞城户籍且就读民办园的适龄儿童进行补贴的方式，进一步减轻部分人民群众的负担。下来，我们将加强对莞城的指导，进一步推动普惠性学前教育资源建设，满足群众对普惠性学前教育资源的需求。
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、东莞土著 [来自：东莞市]：根据东莞市政府公布的：《2021年认定为东莞市普惠性民办幼儿园名单（43所）》（有效期至2024年7月1日），仅仅汇集18个镇区，而莞城这个幼儿园一直教育资源比较紧张的街道却一家普惠性民办幼儿园都没有（2021年的），公办性质的幼儿园仅仅只有一家《莞城第一幼儿园》，另一家《莞城中心幼儿园》仅仅针对机关单位的幼儿入读，并不算是对广大群众有意义的公办幼儿园，现在生活成本教育成本高企，特别是莞城幼儿园资源不多更是推高了教育成本，希望贵局真的要敦促执行落实好市的文件精神，让广大群众的孩子读的上负担得起的公办幼儿园，或者更多普惠性民办幼儿园！ [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 2016年我市印发了《东莞市公益普惠性幼儿园认定、扶持和管理办法》（东教〔2016〕16号），每年都对符合条件的民办园进行普惠性民办园认定，各镇街公办（集体办）幼儿园和历年认定的普惠性民办幼儿园名单均可在东莞市教育局官网查询。目前莞城街道有幼儿园23所，其中公益普惠性幼儿园16所，占比69.6%，可提供公益普惠性学位4440个，收费均不超过每生每月1500元。为了进一步减轻群众的负担，2021年，莞城街道还对莞城户籍且就读于民办园的适龄儿童发放了补贴。下来，我们将加强对莞城的指导，进一步推动普惠性学前教育资源建设，满足群众对普惠性学前教育资源的需求。
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、宋先生 [来自：东莞市]：看了日前东莞市2022年义务教育招生政策发布公告，上面提到将继续沿用2021年的积分入学计算方式。其中第三条是在本市纳税情况 家长方近3个纳税年度在东莞市内累计纳税情况。我觉得这一条有失公平，分值最高100给得太高了 。一般的工薪阶层，靠工资一个月能交税多少？ 算起来可能就得几分。但是做老板开厂的，随便算起来都可以拿到满分100分 ，单单这一项已经拉开分数太高了！请问东莞市这样留住人才的吗 ？我们夫妻双方大学毕业 在东莞十几年 也算为东莞发展做了一点贡献。我家小孩准备上初中了 ，但是我们算了一下分数，跟往年的录取分数对比，积分公立根本无望。上一年级的时候我们也是积分入学的，但是那时候的分数不是那样计算，很多项目比如学历，甚至志愿者服务时数都可以积分。但是这两年，最大头的一项居然是纳税。 [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复： 尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 进一步规范和完善非户籍学生义务教育入学政策，我市根据政策执行的情况、群众反映的意见和建议以及我市社会经济发展的需求，于2020年重新修订了《东莞市人民政府关于印发〈东莞市义务教育阶段非户籍适龄儿童少年积分制入学积分方案〉的通知》（简称“积分方案”）。其中，网友反映的纳税积分问题也是在政策修订的范围内，新修订的纳税情况是从原来的可以合计“企业纳税”“个体工商户纳税”调整到全部以“个人所得纳税”计算分值，而且税额的分值也进行了调整；此外，根据群众近年反映的意见和建议，我们也对积分项目的设置、评分标准和权重也进行调整，目前“在本市办理广东省居住证年限”“在本市缴纳社保年限”这两个大部分外来务工人员均办理的积分项目的分值权重会更大一点，有部分家长在此两项的分值超过100分，甚至有超过200分的，所以纳税不是最大头的积分项目。今年积分入学申请时间在2022年5月9日-18日，欢迎符合条件的随迁子女在规定时间内提出积分入学申请。
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、HELEN [来自：东莞市]：请问教育局领导，2023年体育中考为什么要比2022年调整那么多，难度提供那么大啊？2022都降低了标准为什么2023又抬高？这样对于身体自身条件不好的小孩很不公平啊。体育中考分数占比那么大 [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 首先，是2022年体育中考难度降低，并不是2023年难度提高。2023年是恢复正常。其次，今年降低难度是鉴于今年疫情防控的特殊性，我局研判后对今年年中考体育考试内容进行了部分调整，一是在原有项目引体向上（男）、平行体悬垂攀移（女）的基础上增加双杠1分钟杠端跳起支撑前摆下，供学生选择。二是引体向上（男）、平行体悬垂攀移（女）降低赋分标准，双杠1分钟杠端跳起支撑前摆下降低难度，将杠面高度从130cm调整为110cm。今年中考体育现场考试选考项目包括足球、篮球、气排球、60米跨栏跑和三角蛇形跑，要求学校科学引导学生选择其中一项最擅长的项目进行考试，不建议选择未掌握技能的项目进行考试。最后，无论考试项目变不变，对大家的难度是一样的，对每个学生都是公平的。
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、王小生 [来自：东莞市]：听说东华中学初中部将被收编为公办初中，是不是真的？请贵局正面回复。 [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 无相关计划。
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、王慧嫦 [来自：东莞市]：之前小学一二年级疫情期间并未安排线上学习,老师每天线下布置了任务,看了一些学习视频,但重新开学后,老师将居家学习过的内容,不再重新补课,当做已经上完了这部份课程,,这样是否合理, [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 按照有关规定，疫情期间小学一二年级不安排在线教学，疫情结束后学校应当恢复正常教学。即使学生居家学习过内容，教师还是应当结合学生的实际情况和需求，做好教学衔接。
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、正道 [来自：东莞市]：如何杜绝公办学校买卖学位，教育局有什么措施和监督机制么？比如，分数不够，通过利益输送，买入公办学校，能否公开全市所有学生中考分数，民众监督 [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 按照有关规定考生分数属于个人信息。高考也没有公开全国考生高考分数，我们也不适宜公开全市所有学生中考分数。我市教育系统严格按照上级文件精神和要求，切实规范招生行为，加强招生监督，严肃招生纪律，坚持依法监管、从严查处原则，加大对违纪违规招生行为的查处力度，确保高中阶段学校招生工作公开、公平、公正、有序进行。各招生学校校长需签订《招生工作廉洁责任书》，对于在招生过程中营私舞弊、违反党风廉政纪律的，将由纪检监察部门进行严肃查处。学生、家长、教师和广大社会人士对初中学业水平考试中认为不公平、不公正的现象和行为，存在异议的，可向市中招办反映，咨询、监督、投诉电话：23126162（招生违纪）、23660823（党风廉政纪律）、28330813（考试组织），市中招办将及时受理和反馈。
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、遗忘的角落 [来自：东莞市]：希望教育局能对残疾孩子读普校的教育关注下。孩子，一级听力残疾，做一侧人工耳蜗，因听力受限，上课时坐教室居中前3排，才能接收到多一点的信息。和老师解释过，但是班主任依旧以种种无法让人理解的理由安排孩子坐到最边上。虽然轮流坐座位是为了保持公平，但是公平也是在一定条件下的吧。 [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复： 尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 目前我市参照发达地区特殊教育发展先进经验，全面推进融合教育，下来会继续强化随班就读支持保障体系，做好随班就读师资培训、巡回指导工作，特别是提高普通学校对残疾孩子随班就读的接纳度和包容度；其次，做好特殊教育方面的宣传工作，在全社会形成关爱残障人、关心特殊教育事业的良好社会风气，提升社会公众对融合教育的认识与接受度。
按有关政策规定，确实对残疾学生随班就读是应当给予相关便利和支持。建议提问人留下具体信息包括就读学校及班级等以便我们后续及时调查妥善处理。
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、湖生 [来自：东莞市]：教学质量较好的万江中心小学、万江一小、万江实验小学今年有积分入学的名额吗？根据最近几年的招生情况，这几所学校一个名额都没有，但学校附近的企业却有相应的名额，是什么原因？是资源不够吗？但万江中心小学去年新建了一栋教学楼光（至少15个教室）和体育馆（现都已投入使用）。在刚开始积分入学的前几年里这些学校都是有名额的，我家大的小学就是通过积分入学进的中心小学，现小的下半年也要上小学了，如果到其它学校又需一个人接送小孩，对于普通的打工仔哪有那么多的资源呢，希望各位领导们考虑下老百姓的实际困难，恢复这几所学校的积分入学的名额，就是每个学校10个名额就行。 [2022/5/17 17:35:03] >> 详细
回复：尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下: 近年我市积极挖潜扩容，大力推进教育扩容千日攻坚行动，努力增加公办学位满足适龄儿童少年入学需求，但由于户籍学生增加速度快，我市部分镇街学位紧张，尤其是在镇中心的学校，入学需求大，在满足完户籍学生的入学需求后，学位基本饱和，无法再提供给随迁子女积分入学。下来，我们将指导镇街继续加大财政投入，深入推进千日攻坚行动，逐步增加随迁子女入学公办学位供给，提高随迁子女教育公共服务均等化水平。
